初中数学课堂数学思想方法的渗透浅析 |
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引用本文: | 高兰哲.初中数学课堂数学思想方法的渗透浅析[J].科学中国人,2015(7). |
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作者姓名: | 高兰哲 |
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作者单位: | 河北省定州市高家庄初级中学 073000 |
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摘 要: | 数学是一门思维性很强的学科,对培养学生的思维能力具有积极的作用,因此在数学教学过程中教师要对学生做好引导,使学生学会应用科学的思想方法对数学知识体系进行构建,使学生学会应用数学思想方法思考问题,解决问题,并形成一定的创造力。本文主要围绕初中数学教学数学思想方法的渗透展开讨论。
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关 键 词: | 初中数学 数学思想方法 渗透 |
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