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| 浅议生活化教学情境的创设策略 | |
| 引用本文： | 王宏.浅议生活化教学情境的创设策略[J].科学中国人,2015(7). |
| 作者姓名： | 王宏 |
| 作者单位： | 河北省景县青兰乡中学 053500 |
| 摘 要： | 教学情境源于学生的实际生活，实践证明，课堂教学如果注重联系学生生活，注重营造宽松、快乐的教学环境，会更能激发学生的兴奋点，加强学生对语言的感性认识，调动学生学习的自觉性。那么如何在课堂中创设适宜学生学习的生活化教学情境呢？ |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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