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蹲下去看,站起来引……
引用本文:
过莉红.蹲下去看,站起来引……[J].语文世界(高中版),2014(12):31-32.
作者姓名:
过莉红
作者单位:
江苏省无锡市东北塘实验小学
摘 要:
最近几年,我校大力提倡“生本课堂”,构建以学生为主体的课堂文化,在课堂教学设计和教学上,针对每一个孩子独特的学习风格“因材施教”,提高教师对学生学习的指导能力。
关 键 词:
以学生为主体
课堂教学设计
“因材施教”
课堂文化
学习风格
指导能力
孩子
教师
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