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蹲下去看,站起来引……
引用本文:过莉红.蹲下去看,站起来引……[J].语文世界(高中版),2014(12):31-32.
作者姓名:过莉红
作者单位:江苏省无锡市东北塘实验小学
摘    要:最近几年,我校大力提倡“生本课堂”,构建以学生为主体的课堂文化,在课堂教学设计和教学上,针对每一个孩子独特的学习风格“因材施教”,提高教师对学生学习的指导能力。

关 键 词:以学生为主体  课堂教学设计  “因材施教”  课堂文化  学习风格  指导能力  孩子  教师
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