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| 浅谈小学语文作业的有效设计 | |
| 引用本文： | 钱文佳.浅谈小学语文作业的有效设计[J].语文世界(高中版),2014(6):43-43. |
| 作者姓名： | 钱文佳 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市培源实验小学 |
| 摘 要： | 对于作业,绝大多数学生还把它视为外部强加的一种负担。如何让学生在享受语文作业的同时,又从中获益呢？我认为应传承和创新相结合,精心设计多种形式的语文作业,从而激发学生对作业的兴趣。一、尊重学生个体差异,设置个性化作业一直以来,作业的形式、内容都由教师作了统一的规定,完全忽略了学生的需要。 |
| 关 键 词： | 语文作业 有效设计 学生个体差异 小学 个性化作业 精心设计 尊重 教师 |
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