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| 新时代广东高职学生价值取向及其引领路径研究 | |
| 作者单位： | ;1.东莞职业技术学院 |
| 摘 要： | 价值观自信教育是高职院校落实立德树人根本任务的重要要求。调查发现,广东高职学生具有积极向上的政治信仰、积极进取的人生态度和较为健康的婚恋观,其价值评判标准更为开放务实。他们对现行价值观教育模式持肯定态度,并期待与其个人发展密切相关的教育活动。高职学生的价值观深受环境影响,在价值观的知行上仍存在落差。新时代深入推进高职学生价值观自信教育,应关注学生的发展需要以实施个性化的教育,根据高职教育的职业性特点把握递进教育中的重点,尊重学生主体地位以调动其自主参与的积极性,重视社会文化因素以发挥优秀文化的滋养作用,提升学生自律意识以促进核心价值观的实践养成。 |
| 关 键 词： | 高职学生 价值观自信 思想政治教育 |
Study on the Value Orientation and Leading Path of Guangdong Higher Vocational Students in the New Era |
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