| 我国农民工教育培训需求确定与补贴提供机制探讨 |
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| 引用本文： | 戴建兵,王建云,曹艳春.我国农民工教育培训需求确定与补贴提供机制探讨[J].现代远程教育研究,2012(6):50-56,70. |
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| 作者姓名： | 戴建兵 王建云 曹艳春 |
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| 作者单位： | 华东师范大学公共管理学院 |
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| 基金项目： | 2009年国家社会科学基金课题“我国适度普惠型社会福利制度发展研究”(09CZZ034);2011年上海市教育科学课题“上海市外来务工人员教育培训需求与对策研究”(B11016)的研究成果 |
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| 摘 要： | 农民工作为一个特殊的劳动力群体，其教育培训产生的巨大效益，社会各界已形成共识。农民工教育培训需求是在需要基础上有支付能力的部分，农民工教育需求分为个人需求、社区需求和国家需求。农民工教育培训具有正外部性，即提高农民工的知识和能力素养，同时农民工得到教育培训后，会提高社会的物质资本生产力，提高国民整体生活水平。从国家整体利益出发，国家和社区对农民工教育培训具有需求，应当对农民工教育培训提供补贴。因此，适宜采用公共和个人联合供给且联合融资模式，实行国家补贴机制。建议采用失业保险制度，构建待遇规范模型评估指标体系，采用AHP方法，建立农民工教育培训补贴制度，以促进就业和预防失业。
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| 关 键 词： | 农民工 教育培训 需求确定 补贴机制 对策研究 |
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