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| 评判的多维度性——新文化运动对传统文化的冲击辩析 | |
| 引用本文： | 杨学功.评判的多维度性——新文化运动对传统文化的冲击辩析[J].中学历史教学,2012(12):36-38. |
| 作者姓名： | 杨学功 |
| 作者单位： | 江苏省南京市六合高级中学,211500 |
| 摘 要： | 在南京市一次公开课上，一个教师讲述人教版《历史》必修三第15课《新文化运动与马克思主义的传播》，谈到新文化运动的影响时，特别强调新文化运动从根本上动摇了封建思想的统治地位，但另外一方面，又强调新文化运动仅局限于知识分子之间，并没有与广大人们群众相结合。这样的表述无论在受众主体上还是思想维度上，都存在内在逻辑上的矛盾。 |
| 关 键 词： | 新文化运动 多维度 传统文化 马克思主义的传播 评判 《历史》 统治地位 封建思想 |
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