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| 结构功能理论视角下高校创新创业教育的协同育人路径 | |
| 引用本文： | 李晓东,李莹.结构功能理论视角下高校创新创业教育的协同育人路径[J].武汉工程职业技术学院学报,2023(4):65-70. |
| 作者姓名： | 李晓东 李莹 |
| 作者单位： | 长春工业大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 当前，高校创新创业教育协同育人面临困境，主要表现在：政府的统筹作用未充分体现，缺乏完善的政策体系；行业企业的参与作用未得到发挥，缺乏有效合作；高校的内生动力没有充分激发，配套不完善。结构功能理论为解决高校创新创业教育协同育人困境提供了有益思路和借鉴，在该理论支持下，提出高校创新创业教育协同育人的路径：加强环境适应，构建校内外资源支持体系；促进目标达成：构建多方共赢的目标体系；促进协同整合：构建多层次的制度治理体系；加强模式维系：构建利于合作的共同价值体系。 |
| 关 键 词： | 高校创新创业教育 协同育人 目标体系 制度治理体系 共同价值体系 |