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| 以课引礼，以学助礼——探索职业本科院校礼仪文化体系新范式 | |
| 引用本文： | 张昭.以课引礼，以学助礼——探索职业本科院校礼仪文化体系新范式[J].兰州石化职业技术学院学报,2023(4):77-80. |
| 作者姓名： | 张昭 |
| 作者单位： | 兰州石化职业技术大学质量管理处 |
| 摘 要： | 职业本科的制度落地与实施标志着高等职业教育的发展进入新时期，对高等职业院校是历史机遇更是实践挑战。探索职业本科院校礼仪文化体系新范式是首批职业本科院校引领发展的重要契机，更是后续职业本科创新发展的有力抓手。从礼仪文化体系的切入点，充分剖析其对职业本科发展的呼应与关键对标，从而从课程重构、文化重塑和科学研究的视角，在大处、细处和深处方向探索职业本科礼仪文化体系建设的思路与方向。 |
| 关 键 词： | 职业本科 课程建设 礼仪文化体系 思路方向 |