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例析幼儿民间体育游戏教学“三建议”
作者单位:
;1.江苏省常州市新北区孟河中心幼儿园
摘 要:
<正>一、游戏难度设置偏大,建议基于学情周全考虑案例:在大班民间体育游戏《跳房子》中,教师在地面上画了四个形状各异、间距不同的房子,按照由易到难的顺序排列,让学生练习单脚连续向前跳的动作。在游戏即将结束时,笔者发现仅有两名学生能单脚连续跳过第四座房子,少数学生只能
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