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“低头看天”给我的启迪
作者单位:
;1.山东省威海临港经济技术开发区汪疃小学
摘 要:
<正>一、案例背景前滚翻是小学体育教学中最基本的教学内容,深受学生的喜爱,并且能够很好地发展学生的身体协调性和柔韧性。然而,在教学过程中常常发现学生在做前滚翻起始动作时未做到低头含胸、提臀收腹,导致低头不充分,总是前额或头顶先触垫,不能做出后脑先着垫的动作,以至于无法很好地完成滚翻动作。为了解决学生不能很好低头的这个问题,笔者没有采用传统的教师讲解示范,学生模仿练习的教学方法。于
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