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| 构建职教集团的囚徒困境分析 | |
| 引用本文： | 黄一涛.构建职教集团的囚徒困境分析[J].中国职业技术教育,2011(3). |
| 作者姓名： | 黄一涛 |
| 作者单位： | 上海出版印刷高等专科学校; |
| 基金项目： | 上海市高等教育学会课题“高职院校基于构建职教集团人才培养模式的博弈分析”(课题编号:ZCGJ49—09) |
| 摘 要： | 构建职教集团是职业教育发展的一大趋势,但职教集团是由具有比较利益人特征的多元主体构成的联盟组合,涉及政府、行业、企业和学校。各主体间进行博弈,但必须遵循利益相关者权益平衡的原则才能达到共赢,否则就会陷入囚徒困境。为了避免陷入囚徒困境,可在职教集团中实行四位一体的公共治理模式。 |
| 关 键 词： | 高职院校 职教集团 囚徒困境 |
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