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| 浅议基于主体不同视角的中职师资培训质量评价 | |
| 引用本文： | 魏娜,赵兴碧.浅议基于主体不同视角的中职师资培训质量评价[J].中国职业技术教育,2011(21). |
| 作者姓名： | 魏娜 赵兴碧 |
| 作者单位： | 云南大学职业与继续教育学院; |
| 基金项目： | 2009年度全国教育科学规划教育部重点课题“中等职业教育师资培训质量评价体系研究”(课题编号:GJA094020) |
| 摘 要： | 对中职师资培训基地进行评价迫在眉睫,而对其评价主体的选择是一个关键要素。本文从中等职业教育师资培训质量的复杂性出发,论述了从四类评价主体来评价中职师资培训质量,即培训管理者、培训实施机构、培训参加者、送培单位。通过评价主体的不同角度,探讨了在构建评价模型时评价主体的重要性。 |
| 关 键 词： | 评价主体 培训质量 评价 |
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