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| 学校绩效管理及其人文审视 | |
| 引用本文： | 张迅.学校绩效管理及其人文审视[J].思想理论教育(上半月综合版),2006(19). |
| 作者姓名： | 张迅 |
| 作者单位： | 上海市南翔中学 上海201802 |
| 摘 要： | 在学校管理中引入绩效管理理论对于改善学校的管理,办好人民满意的教育有很重要的意义。本文认为,在学校管理中采用绩效管理,应当从目标树的设定、指标体系框架的设计、数据统计与问卷调查的设计、绩效评价四个方面着手进行。在学校绩效管理的实践中,应当将人文性贯穿于绩效管理过程的始终,体现以教师和学生的发展为本的思想。 |
| 关 键 词： | 学校绩效管理 人文性 |
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