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| “循序”才能“渐进”——关于提高高中作文教学质量的思考 | |
| 引用本文： | 柏小武.“循序”才能“渐进”——关于提高高中作文教学质量的思考[J].甘肃教育,2007(5). |
| 作者姓名： | 柏小武 |
| 作者单位： | 甘肃省临洮中学 甘肃临洮730500 |
| 摘 要： | “循序渐进”就其字面意思而言是说在学习、工作中按照一定的步骤逐渐深入或提高。在高中语文教学工作中,特别是在培养学生的作文能力方面,就更应遵循这一原则。这样就能克服作文教学中急功近利、急于求成的弊病。下面我就这个问题谈几点粗浅的认识。 |
| 关 键 词： | 作文教学 循序渐进 方法指导 |
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