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| 写好教学小结 提高教学水平 | |
| 引用本文： | 周爱梅.写好教学小结 提高教学水平[J].中国基础教育研究,2009,5(8):19-19. |
| 作者姓名： | 周爱梅 |
| 作者单位： | 云南省宁蒗县第一中学,宁蒗674300 |
| 摘 要： | 写好教学小结，是教师在教学过程中积累素材、提高专业素质和业务水平的有效途径，是教师备好课的重要环节。它既能帮助教师及时总结经验教训，又能加深教师对教材的深入了解，以便调整教学方法，及时查漏补缺，还有助于“减负提质”的现代教学目标的实现。因此，每个教师都应重视并写好教学小结。 |
| 关 键 词： | 教学小结 教学水平 “减负提质” 积累素材 教学过程 专业素质 总结经验 教学方法 |
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