小学数学教学高质量、高效率、低负担的实验报告 |
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引用本文: | 金增
,王莉莉
,李利平
,于淑华.小学数学教学高质量、高效率、低负担的实验报告[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),1990(2). |
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作者姓名: | 金增 王莉莉 李利平 于淑华 |
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摘 要: | 本文重点介绍了呼市满族小学一年级试验班第二学期的数学教改实验情况。实验以现代教学论思想为依据,以高质量、高效率、低负担为目标。试验班采用了王继祯教授主编的小学数学试验教材。在教学中,对发现法、超前学习等进行了试验、探索。实验结果,一年学完了一年半的课程,实验班学生做题速度和准确率均超过了二年级普通班学生。估计用四年时间可高质量地完成小学数学教学的任务。
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关 键 词: | 发展 学习潜力 发现学习 超前学习 |
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