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| 《国际金融学》大课堂教学的几点体会与思考 | |
| 引用本文： | 吴志明.《国际金融学》大课堂教学的几点体会与思考[J].大学教育科学,2005(2):56-57,74. |
| 作者姓名： | 吴志明 |
| 作者单位： | 湖南大学,金融学院,湖南,长沙,410082 |
| 摘 要： | 大课堂教学是1999年高校扩招后的直接产物。经过几年的教学实践，大课堂教学逐渐暴露出一些问题。以《国际金融学》大课堂教学为例，分析了《国际金融学》课程的特点以及在大课堂教学中发现的问题，并结合自身教学实践，介绍了运筹帷幄、调度有序、除“繁”就“简”和“就地取材”等四种方法。 |
| 关 键 词： | 大课堂教学 课堂生态环境 互动 |
| 文章编号： | 1672-0717(2005)02-0056-02 |
| 修稿时间： | 2004年9月8日 |
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