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| 音乐教育功能论 | |
| 引用本文： | 张君仁,康建东.音乐教育功能论[J].西北师大学报,1997(6). |
| 作者姓名： | 张君仁 康建东 |
| 作者单位： | 西北师范大学音乐系 |
| 摘 要： | 以音乐本身的社会作用为切入口，并运用系统论的观点，可以解析出音乐教育如下的社会功能：１．审美功能；２．教化功能；３．娱乐功能；４．认识功能；５．文化传承功能；６．组织功能。以上诸功能的达成并非孤立的、割裂的，而是统一在一个系统内，呈现一定的层次性和顺序性 |
| 关 键 词： | 音乐教育 社会功能 |
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