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| 古代书院及书院文化 | |
| 引用本文： | 安萍.古代书院及书院文化[J].兰台世界,2008(23). |
| 作者姓名： | 安萍 |
| 作者单位： | 井冈山大学人文学院 |
| 摘 要： | 书院是我国封建社会独具特色的文化教育模式.作为中国教育史上与官学平行交叉发展的一种教育制度,它萌芽于唐末,鼎盛于宋元,普及于明清,改制于清末,是集教育、学术、藏书为一体的文化教育机构.它在系统地综合和改造传统的官学和私学的基础上,建构了一种不是官学但有官学成分,不是私学但又吸收私学长处的新的教育制度,它是官学和私学相结合的产物.自书院出现以后,我国古代教育便发生了一个很大的变化,即出现了官学、私学和书院相平行发展的格局,三者成鼎立之势.直到清朝末年,它们之间具有排斥,但更多的是互相渗透与融合,促进了我国古代文化教育的发展和繁荣.书院在中国大地上存在了1000余年,成为中国文化史和教育史上引人注目的一大奇观. |
| 关 键 词： | 书院教学 古代书院 私学 中国教育史 学术研究 教育制度 教育模式 道德教育 藏书 官学 |
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