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| 《颐和园》教学设计 | |
| 引用本文： | 李富斌,陈应花.《颐和园》教学设计[J].云南教育,1990(Z1). |
| 作者姓名： | 李富斌 陈应花 |
| 作者单位： | 昆明铁路局读书铺铁小，昆明铁路局读书铺铁小 |
| 摘 要： | 教材分析这篇看图学文,包括两幅彩图和一篇课文。图画展现了颐和园的美丽景色。第一幅图是眺望佛香阁所看到的景色,第二幅是颐和园的全景。课文内容是作者按游览顺序描述颐和园的景致。教学时,重点引导学生学习作者按顺序有重点地观察和叙述的方法。教学目的1、通过教学,使学生了解我国劳动人民的智慧和才能,激发热爱祖国,努力学习的热情。2、学会本课生字词,会用“耸立”隐隐约约”造句;有感情地朗读课文。3、按顺序观察图画,培养学生的观察能力。4、图文对照,理解课文内容,懂得课文是怎 |
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