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| 略谈学校育人环境的建设 | |
| 引用本文： | 曾雁之.略谈学校育人环境的建设[J].江西教育,2000(12):19-19. |
| 作者姓名： | 曾雁之 |
| 作者单位： | 南昌十一中 |
| 摘 要： | 全面提高学生素质，是当前教育改革的重大课题，学校在教育活动中，除应将素质教育渗透于具体学科教学中外，创造良好的校园环境，形成积极进取的学风、校风，也是学校开展素质教育不可忽视的一个重要方面。一、美化物质环境，体现知识特点环境教育的作用是通过内隐的方式让学生在不知不觉中接受教育。所以，学校物质环境的建设、改造、布置、装饰应该力求标准化、规范化、知识化、讲究多样与协调的统一和点线面的结合。校舍的兴建应是格调高雅、色彩柔和、线条明快、外观形体新颖活泼、整体布局灵活多变，能产生“一种凝固的音乐”效果。校… |
| 关 键 词： | 学校 育人环境 环境建设 物质环境 精神环境 |
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