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| 促进学生读好课外书方案设计 | |
| 引用本文： | 陈世锦.促进学生读好课外书方案设计[J].小学教学设计,2001(4). |
| 作者姓名： | 陈世锦 |
| 摘 要： | 新大纲对学生课外阅读有了很高的要求 ,如何培养学生课外阅读的习惯 ,促进学生读好课外书 ,扩大视野 ,达到大纲要求 ,这是语文教师应该考虑的一个重要问题。在此笔者利用心理学的方法 ,设计一个训练方案 ,供语文教师参考。一、实施年级 :四年级二、实施步骤 :１ 组织讨论 ,明确目标。组织全班同学讨论 :①每天花多少时间读课外书为宜？②在什么地方读书？③读些什么书为好？④怎样读？通过讨论要明确 ,每天利用中午或晚上半个小时———１个小时时间读学校图书馆里适合学生阅读的一些书。基本做到每两个星期读１本约３００页的书 ,了解梗概 … |
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