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| “长方形、正方形的特征”教学片断 | |
| 引用本文： | 赵立芹,韩明锋.“长方形、正方形的特征”教学片断[J].小学教学设计,2001(4). |
| 作者姓名： | 赵立芹 韩明锋 |
| 摘 要： | 在学生对长方形、正方形有了初步感知 ,教师提供学习材料 ,创设情境 ,放手让学生参与探究长方形、正方形的特征。师 :同学们桌上放着长方形纸片、正方形纸片、直尺、三角板、钉子板、皮筋、用小棒插好的长方形框。下面同学们利用这些材料 ,分组研究长方形、正方形的特征。要求 :利用这些材料中的一种或几种 ,动脑筋 ,想办法 ,研究长方形的边有什么特点 ,角有什么特点 ;正方形的边有什么特点 ,角有什么特点。比一比 ,哪个小组想出得办法最多。学生分组探究 ,教师巡视指导 ,然后分组汇报。师 :请各小组选代表汇报你们研究的情况。生１ :（边讲… |
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