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| 择优诵悟 看图说写——三年级读写训练课教学设计一则 | |
| 引用本文： | 王毓新,吉侠.择优诵悟 看图说写——三年级读写训练课教学设计一则[J].小学教学设计,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 王毓新 吉侠 |
| 摘 要： | 〔教学目标〕１ 掌握背诵的两种方法 ,背会《晨读》第二段 ,说出它是怎么写的 ;２ 用从这段话中学到的写法看图说话 ,写出一段完整的话。〔教学难点〕“教学目标”２〔教具准备〕１ 自制《看球赛》教学挂图一幅。（略）２ 投影胶片三张———（１）突现《晨读》第２段写法的关键词句 :村里的三个小伙伴又坐在磨台上读书了。坐在右边 ,坐在当中 ,靠左边坐的 ,是思索一道难题呢 ,还是思索今后应该怎样更专心地学习？（２）结构图、练习题。想想说说 :①图（《看球赛》）上画的是什么？②仿照《晨读》给这幅画起个名字。③说这幅画时先说什么再… |
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