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| 神奇的想象(适用中年级) | |
| 引用本文： | 陈坚红.神奇的想象(适用中年级)[J].小学教学设计,2001(12). |
| 作者姓名： | 陈坚红 |
| 作者单位： | 湖南 |
| 摘 要： | 一、活动目的发展想象，增加知识，训练思维和语言。二、活动准备教师：①训练活动小主持人；②准备录音机、儿童乐曲磁带或风琴；③准备人物特征描写短文；（五句话左右，写本班一学生）④板书活动主题；⑤准备挂图。（学生口头作文用）学生：准备铅笔、水彩。（彩色笔或蜡笔）三、活动过程主持人：这次活动主题是“神奇的想象”。什么是想象，它有多么神奇，下面的活动将会告诉我们。在活动中表现最突出的同学，将得到“神奇想象家”的名誉奖励。第一项活动：猜猜他（她）是谁？教师组织学生听人物特征描写短文，学生猜。教师：根据一段话… |
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