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| 九年义务教育小学语文第二册教学内容与提示 | |
| 引用本文： | 蔡玉琴.九年义务教育小学语文第二册教学内容与提示[J].小学教学设计,2001(2). |
| 作者姓名： | 蔡玉琴 |
| 作者单位： | 人民教育出版社 |
| 摘 要： | 一、识字学词学句“识字学词学句”一般包括词和句 ,有的还有短文。教学过程中 ,要帮助学生识字、学词 ,初步建立词和句的概念 ,同时进行初步的阅读训练 ,发展学生的语言和思维。编排形式主要有以下几种 :１ 先出现词语 ,再出现与这些词语有密切联系的句子（短文） ,并配有图画。要学的生字是由词句中提出来的。如 :“识字学词学句”（二）的第一课 ,先列出“狮子、狐狸、大熊猫、锦鸡、野鸭、天鹅”等词语 ,再出现三句话 :“动物园里有威武的狮子、凶猛的老虎 ,有可爱的大熊猫、顽皮的猴子 ,还有美丽的锦鸡和天鹅。动物是人类的朋友 ,我们… |
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