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| 对艺术类大学生实施个性化英语教学的途径 | |
| 引用本文： | 马炎,王慧君.对艺术类大学生实施个性化英语教学的途径[J].山西师大学报,2010(Z1). |
| 作者姓名： | 马炎 王慧君 |
| 作者单位： | 北京服装学院基础部; |
| 摘 要： | 个性化教学是当今英语教学改革的时代特征。本文通过对艺术类大学生——这一特殊语言学习群体进行过多次问卷调查和研究,发现了他们一些学习特征和个性需求,以及语言学习中所存在的困难和问题。调查还表明艺术类大学生的确存在着与其它专业学生思维模式、学习方法等方面的差异。本文旨在通过对艺术类大学生的个性化需求的研究,探索一条更有针对性的、更适合艺术类大学生英语教与学的途径,帮助他们克服语言学习中的障碍,使得语言学习过程变得轻松愉快。 |
| 关 键 词： | 艺术类大学生 学习特点 个性化英语课堂 教学策略 继承创新 |
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