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| 建设精品课程提高教学质量--动画运动规律课程的建设与探索 | |
| 引用本文： | 袁晓黎,张秋平.建设精品课程提高教学质量--动画运动规律课程的建设与探索[J].中国职业技术教育,2005(25):57-57. |
| 作者姓名： | 袁晓黎 张秋平 |
| 作者单位： | 金陵科技学院,江苏,南京,210001 |
| 摘 要： | 一、提高教育质量是精品课程建设的目的 1.课程建设是教学建设的"必修课" 课程是文化知识传递的主要形式.在现代教育体系中,课程教学水平既是人才培养中教学质量的最基本标志,又是学校科研、师资和管理水平等诸多因素的综合体现.精品课程的建设适应社会经济发展的需要,有力地促进了师资、教学内容、教学条件、教学手段等多方面的建设.教学发展依赖于不断的改革与建设,精品课程建设是高等学校在竞争中求发展的"必修课". |
| 关 键 词： | 精品课程建设 提高教学质量 运动规律 动画 现代教育体系 社会经济发展 教学建设 教育质量 主要形式 |
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