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基于文献统计的产教融合人才培养评价研究
引用本文:田敏.基于文献统计的产教融合人才培养评价研究[J].吉林省教育学院学报,2021,37(1):158-161.
作者姓名:田敏
作者单位:黎明职业大学 通识教育学院,福建 泉州 362000
基金项目:福建省教育科学"十三五"规划项目"以需求为导向产教融合的人才培养模式评价研究"
摘    要:本文从文献来源学科分布、研究机构、基金项目、年代分布、文献数量、研究内容6个维度进行定性和定量的分析与预测.结果发现产教融合人才培养近年来成为科研工作者关注的热点,并取得一定的成果,但研究重点偏重于职业教育,产教深度融合的文献较少,产教融合的绩效评价标准的研究也有待进一步加强.对此可以加大科研基金的支持力度、增加企业实训基地、壮大科研队伍提高实践论证,推动产教融合人才培养模式研究的深入发展.

关 键 词:产教融合  人才培养  统计分析

Research on the Evaluation of Talent Cultivation of Production-education Integrated Talents Based on Literature Statistics
TIAN Min.Research on the Evaluation of Talent Cultivation of Production-education Integrated Talents Based on Literature Statistics[J].Journal of Educational Institute of Jilin Province,2021,37(1):158-161.
Authors:TIAN Min
Abstract:
Keywords:
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