| 道德叙事法在小学《道德与法治》课程中的应用策略研究 |
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| 引用本文： | 陈健.道德叙事法在小学《道德与法治》课程中的应用策略研究[J].吉林省教育学院学报,2021,37(1):135-138. |
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| 作者姓名： | 陈健 |
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| 作者单位： | 贵阳市教育科学研究所,贵州 贵阳 550001 |
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| 摘 要： | 随着社会的发展、教育的进步,我国素质教育工作一直在不断地深入推进.小学《道德与法治》课程,是小学阶段重要的课程之一,也是一门综合性较强的学科.小学《道德与法治》课程的开展,是我国素质教育工作中最重要的环节.小学《道德与法治》旨在引导学生树立正确的人生观、价值观、学习观.如何更好地开展小学《道德与法治》课程教学工作,是我们重点研究的话题和对象.道德叙事法基于小学《道德与法治》而展开和应用,教师借助道德叙事法能够更好地开展小学《道德与法治》课程教学工作.本文就道德叙事法在小学《道德与法治》课程中的应用策略进行分析研究,并探讨良好的应用路径,以期更好地推动小学《道德与法治》课程教学工作的开展,促进学生健康学习成长.
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| 关 键 词： | 小学 道德叙事法 《道德与法治》 教学应用 策略 |
Research on the Application Strategy of Moral Narrative Method in Primary School "Morality and the Rule of Law" |
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| CHEN Jian.Research on the Application Strategy of Moral Narrative Method in Primary School "Morality and the Rule of Law"[J].Journal of Educational Institute of Jilin Province,2021,37(1):135-138. |
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| Authors: | CHEN Jian |
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