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| 兴趣是促进学习的内驱力 | |
| 引用本文： | 于学梅.兴趣是促进学习的内驱力[J].教育实践与研究,2003(3):63-64. |
| 作者姓名： | 于学梅 |
| 作者单位： | 青县新兴镇李码头小学,河北,沧州,062650 |
| 摘 要： | 在教学中,学习兴趣是影响学生学习自觉性和积极性的最直接因素。因此在教学中教师要不断地激发学生的学习兴趣.使学生产生强烈的求知欲望,创设乐学的课堂氛围,使学生乐意学是提高小学数学教学质量的关键。著名的教育学家、心理学家赞科夫曾经说过:“教学法一旦触及学生的情绪、意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥有效的作用”,因此我在教学中从启发学生的学习兴趣上下功夫,具体做法有以下几点。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 小学 数学教学 教学方法 教学内容 |
| 文章编号： | 1009-010X(2003)03-0063-02 |
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