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| 幼儿园科学教育内容的设计技术 | |
| 引用本文： | 张俊.幼儿园科学教育内容的设计技术[J].幼儿教育,1995(11). |
| 作者姓名： | 张俊 |
| 摘 要： | 幼儿园科学教育是原来的自然常识教育的发展,它的内容也在原有基础上有所扩展和更新,并体现出一些新的观念。幼儿园科学教育内容的改革具有哪些特点?教师怎样围绕一个课题设计丰富的活动内容?怎样体现改革的新观念?本文从“技术”的角度回答以上问题,探索观念向实践转化的中介环节,以指导幼儿园教师设计科学教育的内容。一、幼儿园科学教育内容的改革 |
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