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在科技类项目学习中培养学生物理学科核心素养——以“设计高风速发电机”为例
引用本文:白小珍.在科技类项目学习中培养学生物理学科核心素养——以“设计高风速发电机”为例[J].物理教学探讨,2023(3):9-13.
作者姓名:白小珍
作者单位:杭州师范大学附属中学
摘    要:高中阶段的项目学习可以分为三类:常态课堂微项目学习、学生实验项目化学习和科技类专题项目学习。文章着眼于科技类专题项目学习的案例,以科技类专题项目学习为载体,从选题注重社会责任、设计指向高阶思维、过程注重科学思维等方面,助力学生物理学科核心素养的生成。

关 键 词:项目学习  核心素养  高风速发电机
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