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| 幸福而完整：学生应然的理想生活 | |
| 引用本文： | 欧阳国胜.幸福而完整：学生应然的理想生活[J].福建教育,2023(48):11-13. |
| 作者姓名： | 欧阳国胜 |
| 作者单位： | 厦门外国语学校 |
| 摘 要： | <正>触碰“学生的幸福”这个话题需要勇气，需要情怀，更需要胆识。这是一个非常有意义的话题，也是教师应该深入思考的问题。这让我想起了刚刚发生的一件事。朋友的孩子森明（化名）最近因未能进入学校的高考保送生名单，且考试成绩一次不如一次理想而一蹶不振。据其母反映，森明因此开始常常不去学校上晚自习，且沉溺手机娱乐。父母严管手机，结果森明在洗澡时把手机带入浴室玩，许久都不出来。其父因言辞过激而与森明直接发生争执。森明的精神生活一片狼藉，亲子关系急剧而下。 |