| 大学英语后续数学"三主三辅"模式研究 |
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| 引用本文： | 戚晖.大学英语后续数学"三主三辅"模式研究[J].中国科技信息,2008(7):216-217. |
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| 作者姓名： | 戚晖 |
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| 摘 要： | 在国家教育部颁布的<大学英语教学大纲·修订本>中,"抓好高年级的专业英语教学,保证英语学习四年不断线"是我国大学英语教学改革的一项重要内容.在教学实践中,"三主三辅"成为大学英语后续教学的主要教学模式,有效地巩固了基础阶段的教学成果,全面提高大学生英语综合应用能力.
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| 关 键 词： | 大学英语 后续教学 连续性 "三主三辅" 大学英语后续教学 数学 三主 三辅 模式研究 Teaching Model Study Secondary English 英语综合应用能力 提高大学生 教学成果 基础阶段 教学模式 教学实践 大学英语教学改革 四年不断线 英语学习 专业英语教学 修订本 |
A Study on the Teaching Model of "Three Primary-Three Secondary" in College English Further Teaching |
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| Qi Hui.A Study on the Teaching Model of "Three Primary-Three Secondary" in College English Further Teaching[J].CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION,2008(7):216-217. |
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| Authors: | Qi Hui |
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