|
|||||
|
|
| 中学生英语自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 王丽平.中学生英语自主学习能力的培养[J].中国人民教师,2006(4):93-93. |
| 作者姓名： | 王丽平 |
| 摘 要： | 素质教育的目标，简言之，就是贯彻“面向全体、全面发展”的要求，培养具有创新精神和实践能力的现代化事业的接班人和建设者。从学科教学的目标来说，要使学生主体逐步具有较高的知识素质，良好的思维品质和一定的创新素质；使学习主体由被动型向主动型转变，从依赖型向独立型转变，从接受型向创新型转变，真正体现受教育者的主体地位，因此，积极探索促进学生自主学习能力提高和发展的策略，对增强学生学习兴趣，激发学生的求知欲，提高教师教、学生学的效率，优化学生的学习品质，开发学生的思维潜能，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才有着深远的意义。 |
| 关 键 词： | 中学 英语 自主学习 学习兴趣 实践能力 创新精神 师生关系 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |