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| 高中个性化阅读的教学策略 | |
| 引用本文： | 朱竞丰.高中个性化阅读的教学策略[J].吉林教育,2008(17):40-41. |
| 作者姓名： | 朱竞丰 |
| 作者单位： | 浙江省义乌市廿三里中学 |
| 摘 要： | 新课程标准要求教学为了学生的发展,个性化阅读教学则是实现这一目标的重要手段,因为个性化阅读尊重学生的个性,强调学生阅读的自主性,培养学生阅读的创造性,提高学生的批判意识。 |
| 关 键 词： | 个性化阅读教学 教学策略 高中阶段 新课程标准要求 尊重学生 学生阅读 批判意识 高考压力 |
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