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| 授之以鱼,不如授之以渔——浅谈小学英语中音标教学的必要性 | |
| 引用本文： | 张秋丽.授之以鱼,不如授之以渔——浅谈小学英语中音标教学的必要性[J].考试周刊,2013(55):102-103. |
| 作者姓名： | 张秋丽 |
| 作者单位： | 西华师范大学,四川南充,637002 |
| 摘 要： | 音标是英语学习的基础,扎实的音标知识是进行英语词汇学习的前提,熟练掌握音标相当于得到了学习英语的一种有效工具。本文从教师和学生两个方面分析小学英语教学和学习的现状,提出在小学期间教授音标有其必要性,可以增强学生的自信心,激发学生学习英语的兴趣;提高学生的自学能力;纠正学生的错误发音;提高学生的学习效率等,旨在突出小学音标学习的重要性,使学生有效地过好英语学习的音标入口关,跨越学习英语的最大障碍,为以后的英语学习打下坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 小学英语教学 音标 必要性 |
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