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| 国外一流大学教师教学发展中心的建设经验及启示 | |
| 引用本文： | 刘济源,陈熠舟,岳唤唤.国外一流大学教师教学发展中心的建设经验及启示[J].江苏高教,2023(2):113-117. |
| 作者姓名： | 刘济源 陈熠舟 岳唤唤 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学部 |
| 摘 要： | 教师教学发展中心是促进教师职业发展、提升学生学习效果、保障高校内部教学质量的重要机构。文章在国内外各选取10所高校的教师教学发展中心，从中心建设与发展背景、工作理念、工作内容以及管理方式四个方面，比较了国内外教师教学发展中心的发展历程和特征，指出中国教师教学发展中心在工作理念上由管理向服务转变，在实践中表现为“强管理，弱服务”;在工作内容上以教师为主体，较少包含学生咨询服务；在管理方式上以外部监督为主，侧重问责。通过分析国内外20所世界一流大学教师教学发展中心的建设经验，为中国高校教师教学发展中心建设提供参考：一是兼顾管理与服务理念，突出服务属性；二是重视开展课程设计与研究，关注学生学习实效；三是丰富评价方式，注重过程评价与反馈。 |
| 关 键 词： | 一流大学 教师教学发展中心 教师发展 |