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| 英美文学课程与批判性思维能力的培养——湖南师范大学教学改革案例 | |
| 引用本文： | 姚佩芝.英美文学课程与批判性思维能力的培养——湖南师范大学教学改革案例[J].湖南科技学院学报,2012(9):65-67. |
| 作者姓名： | 姚佩芝 |
| 作者单位： | 湖南师范大学 外国语学院,湖南 长沙 410081 |
| 基金项目： | 教育部“英语听说读写基础课国家级教学团队”(项目编号教高函(2007)23号);湖南教育科学“十二五”规划课题“英美文学教学中批判性思维能力培养实证研究”(项目编号XJKO11BGDO24) |
| 摘 要： | 英美文学是一门以培养学生的批判性思维能力和人文素质为核心的综合性课程.为了实现这一教学目标,应综合运用文学素养测评、示范教学、批判性阅读、课堂讨论和文学评论文章的写作等多种教学手段,调动学生运用批判性思维的积极性,促进学生批判性思维能力的提高. |
| 关 键 词： | 批判性思维教学 批判性思维培养 英美文学 |
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