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| 把握高考方向 贴近学生实际 | |
| 引用本文： | 徐泓.把握高考方向 贴近学生实际[J].中学化学教学参考,2001(8):83-86. |
| 作者姓名： | 徐泓 |
| 摘 要： | 高三化学复习教学作为整个高中阶段化学教学的一个重要组成部分，其主要目标虽是直指高考，为高考而服务，但也更应该把它作为深化教学改革，全面提高学生素质的一个主战场。这也符合21世纪我国教育的指导思想：突出全面推行素质，不仅传授知识、培养能力，还要提高素质。因此，高三阶段的复习教学思路和教学策略的形成应遵循教育教学规律，复习中既要准确把握高考内容的改革，认真研究《考试说明》，制定相应的教学计划；也应重视并及时了解学生的认知水平和心理变化，积极寻找出适应于不同层次学生的学法指导和心理调整方案。 |
| 关 键 词： | 高考方向 学生实际 高三 高中阶段 传授知识 高考内容 化学复习教学 教学改革 三阶段 心理变化 |
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