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关于“发表式”作文教学实验
引用本文:王安琪,张悦群.关于“发表式”作文教学实验[J].中国小学语文教学论坛,2003(32).
作者姓名:王安琪  张悦群
作者单位:江苏邗江教研室 225100 (王安琪),江苏邗江教科室 225100(张悦群)
摘    要:呈现在您面前的是江苏省邗江“发表式”作文教学实验组提供的有关“发表式”作文教学的专题论文。诚如作者所见,国内外教学流派纷呈,但大面积的“发表式”作文教学尚是一方处女地,其前瞻性与创新性可见一斑。本组文章的研究群体分工协作,对命题进行了立体交叉式透视,作品群以人为本,立意多元。既有理性支撑,又有操作指南,可行实用。如能尝试对命题做出理论界定,对语言再行提炼润色之功,同时力争使说理深入浅出,效果将会更好。我们期待经过同人才俊的再度完善,“发表式”作文教学能够盛装出行。

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