反思性教学研究 |
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引用本文: | 雷永春,梁爱莲,高红伟.反思性教学研究[J].华夏少年(简快作文 ),2006(5). |
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作者姓名: | 雷永春 梁爱莲 高红伟 |
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作者单位: | 山东枣庄高新区兴仁中学,山东枣庄矿业集团高级技工学校,河南郑州市中原区互助路小学 |
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摘 要: | 反思性教学是20世纪80年代在西方发达国家兴起的教学理论与实践,因其具有将“学会教学”和“学会学习”结合起来的实践合理性而迅速影响到世界各国,成为一股强劲的教学思潮。20世纪90年代随着我国教学改革的蓬勃发展,反思性教学引入我国并引起教育理论和实践的改革。
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