猜猜哪杯是清水 |
| |
引用本文: | 朱秀琴.猜猜哪杯是清水[J].中学生阅读,2008(11). |
| |
作者姓名: | 朱秀琴 |
| |
作者单位: | 江苏省太仓市经贸幼儿园 |
| |
摘 要: | 设计意图
孩子们正在喝水,我拿着自己的杯子喝着泡的红茶,这时,悦悦走过来指着我的杯子说:“老师,你的水怎么是红的?”“你来猜一猜吧。”我反问道。“我不知道。”孩子坦然的说。这一句话引发了我的思考,孩子们开始对水感兴趣了,水是怎么样的?老师的水怎么是红的?这不正是引导幼儿去探索,去发现的切入点吗?于是我紧紧抓住这一教育契机,对幼儿进行《猜猜哪杯是清水》的教学活动。
|
关 键 词: | 设计意图 教育契机 教学活动 孩子 杯子 老师 幼儿 反问 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|