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| 浅析初中数学课堂导入艺术 | |
| 引用本文： | 吴秀珍.浅析初中数学课堂导入艺术[J].考试周刊,2010(41). |
| 作者姓名： | 吴秀珍 |
| 作者单位： | 永春县玉斗中学,福建,永春,362600 |
| 摘 要： | 课堂开始的新课导入可以看成是"新课堂"的"水之源"、"景之韵",要想上好一堂数学课,良好的开端是成功的一半,新课导入是数学教学中极其重要的一环,也是一堂课成功的起点和关键.理想的新课导入,能为学生创没愉悦的学习氛围,增进学生的课题意识,启动学生大脑两半球的功能,激发学生的情感和兴趣,让他们产生强烈的参与欲单,从而使课堂教学顺利地进入最佳态势.我根据教学实践与初中数学课堂的实际需要,总结出以下一些课堂导入的方法,供同行切磋. |
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