释放生命的价值 尊重生命的存在——生活教育课“快乐每一天”的教学设计 |
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引用本文: | 丁艳红.释放生命的价值 尊重生命的存在——生活教育课“快乐每一天”的教学设计[J].思想理论教育(上半月综合版),2011(6):33-35. |
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作者姓名: | 丁艳红 |
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作者单位: | 云南省曲靖市沾益县盘江镇小后所小学; |
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摘 要: | 一、教学目标
引导学生寻找生活中的快乐,用心感受生活中的快乐;使学生知道生活中常会有一些让人不快乐的事情,了解一些使自己和别人变烦恼为快乐的方法;教会孩子学会创造快乐。
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关 键 词: | 感受生活 尊重生命 快乐 教学设计 教育课 价值 引导学生 教学目标 |
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