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| 基于核心竞争力的“后示范时代”高职院校内涵建设研究 | |
| 引用本文： | 王良青.基于核心竞争力的“后示范时代”高职院校内涵建设研究[J].教育与职业,2015(14). |
| 作者姓名： | 王良青 |
| 作者单位： | 天津职业大学社科部 天津300410 |
| 基金项目： | 2011年天津市教育科学“十二五”规划课题“高等职业教育发展环境研究”，2011年中国高等职业技术研究会“十二五”规划课题“基于核心竞争力的示范性高职院校内涵建设研究”(课题编号GZYLX2011310)的阶段性成果。 |
| 摘 要： | 从2006年首批示范校建设开始，到2015年骨干示范校验收完毕，中国的示范校建设将真正进入“后示范时代”。在后示范时代，高职院校要通过加强内涵建设来提升自己的核心竞争力。这既是应对高职教育全球化的挑战、适应中国经济新常态的需要，也是实现中国梦的需要。由于在示范校内涵建设方面存在对高等职业教育的内涵认识不足、内涵建设的措施执行不到位等情况，因此，要从办学理念的凝练、学校文化的培育、培养质量的改善等角度，着力提升高职教育的核心竞争力。 |
| 关 键 词： | 核心竞争力 后示范时代 内涵建设 |
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