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| 幼师专业学生的职业能力分析及培养策略 | |
| 引用本文： | 王惠君,竺辉.幼师专业学生的职业能力分析及培养策略[J].中等职业教育,2008(8):5-7. |
| 作者姓名： | 王惠君 竺辉 |
| 作者单位： | 王惠君（浙江省宁海县第三职业高中）;竺辉（浙江省奉化市职业教育中心） |
| 摘 要： | 职高幼师生的职业能力构成是培养幼师生职业能力的前提.培养幼师生的职业能力应包括"职业情意、认知能力、教学活动能力、艺术表现能力和社会综合能力"等方面.建立相应的课程体系、测评体系和实践体系,是培养职高幼师生职业能力的重要途径. |
| 关 键 词： | 职高幼师生 职业能力 培养策略 幼师专业学生 职业情意 能力分析 实践体系 测评体系 课程体系 综合能力 社会 艺术表现能力 活动能力 教学 认知能力 前提 职业能力 培养 能力构成 幼师生 职高 |
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