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| 给点雨露就茁壮——关于幼儿园赏识教育的探索 | |
| 引用本文： | 袁国萍.给点雨露就茁壮——关于幼儿园赏识教育的探索[J].教育科研论坛,2009(1):49-50. |
| 作者姓名： | 袁国萍 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市同里中心幼儿园; |
| 摘 要： | 赏识孩子，关键在于教师要转变思想观念，树立正确的儿童观和教育观．在教育过程中．学会用赏识的眼光、手段、方法去挖掘、发现孩子的闪光点，去促进幼儿好的方面得到巩固，继续发扬．纠正其不良的行为习惯，提高教育的效果。孩子的发展潜力很大，可塑性很强．而自我评价能力却比较低。赏识孩子，能增强孩子的自信心和自尊心，使孩子获得成功感，促使其努力进取，争当好孩子。 |
| 关 键 词： | 赏识教育 幼儿园 转变思想观念 自我评价能力 教育过程 行为习惯 发展潜力 孩子 |
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